Jag längtar till den dag när tillgången på datorer i skolan blir så bra, att alla elever och lärare får använda it naturligt i sin vardag. När det går att nyttja alla de verktyg och resurser som finns tillgängliga idag. De finns därute i molnet, färdiga att nyttja för oss alla. Men alla har inte den möjligheten, det ser så olika ut idag. Det beror på vilken kommun du bor i, vilken skola du går på och vilken pedagog som undervisar. Alla dessa faktorer gör att vi inte har en jämställd skola, en skola där elever får nyttja dagens verktyg för sin inlärning och för att producera. Tänk att få skriva texter för omvärlden, att få skapa film, bilder, musik som en del i sitt lärande. Vad mycket intressantare och roligare skolan skulle vara då. Det händer en hel del ute i landet, men det tar sådan tid och den tiden har vi inte om vi vill att dagens unga ska behålla intresset och motivationen för skolan.
Jag citerar ett mail som jag fått av en lärare ”xx i femman har besök av en släkting från en annan del av landet idag. Killen går i sjuan och berättar med glöd om hur hans skola satsar på en till en på deras skola. Han gick ut på nätet och visade mig hur han kunde hämta skolarbeten för att jobba lite nu och här …. Skolan var visst med i ett försök där de använde ngn lärplattform. De elever ur femman som satt i närheten bara gapade över hans engagemang och glädje över att jobba med skolarbete! Tänk när vi är där … 
Ja, tänk när vi är där, allihop, jag bara väntar, väntar på lika möjligheter för landets elever, oavsett var de bor.
Det talas mycket om en dator till alla i skolan och om det är bra eller inte. Jag har funderat mycket på det och ju mer jag tänker på det desto mer är jag benägen att hålla med dem som tycker att det ska vara så.
När det gäller lärare, självklart, det är ett arbetsredskap som för vilken annan kategori som helst. Idag är det mycket administrativt arbete som kommit till och som ska göras via olika webbportaler och att då måste leta reda på en ledig dator kan inte kännas ok. Tänk att istället kunna föra in frånvaro, omdömen, lägga ut info till elever och föräldrar på en gång. Att kunna föra anteckningar direkt i sin dator, planera sina lektioner, ja listan kan göras lång, det borde vara en självklarhet och en rättighet att få ha en egen dator.
När jag sedan tänker på våra elever, vad är skillnaden? Det är också deras arbetsplats. De har det oftast ännu svårare att få tillgång till en dator, många får knappt använda den alls under sin skoltid (på skolan alltså) och vi pratar år 2009. De som är emot menar att vi först måste börja med pedagogerna, att få dem att förstå hur datorn kan användas pedagogiskt. Men jag börjar tro att ska vi vänta på dem, då kommer flera år att rinna iväg och många elever kommer att gå igenom skolan utan möjligheten att använda det egentligen helt självklara verktyget, datorn. Nej, jag tror att om vi låter eleverna få tillgång till egna datorer och samtidigt fortbildar och motiverar lärare till en pedagogisk användning av den, då kommer vi att få en roligare skola med elever som finner mening med sitt arbete och som vill göra mer och bättre för att de får möjligheter att använda ett verktyg som ger många fler möjligheter än den ”gamla skolan” erbjuder.
