Arkiv

Posts Tagged ‘Blogg’

Bilder på bloggen, nyhet!

Nyhet! En av världens största bildbanker, Getty Images har idag beslutat att släppa cirka 35 miljoner bilder fria för användning i icke kommersiella webbplatser, bloggar och plattformar för sociala medier. Det är i första hand proffsfotografer som har sina foton här.

På ett enkelt sätt hämtar man en inbäddningskod som man sen klistrar in där man vill använda bilden. Och bilden blir då publicerad med licens och hänvisning till originalbilden.

Tack till Peter Andersson för tipset!

Artiklar som berättar om nyheten:

Kategorier:Bild, Upphovsrätt Taggar:,

Formulär i Google Drive

Om du har ett Googlekonto har du också tillgång till Google Drive. Här kan du skapa dokument, kalkylark, presentation, ritning och formulär. Dessa kan du sen öppna och arbeta vidare med på olika datorer, smartphones och lärplattor. I det här inlägget kommer jag att fokusera på Formulär och en trevlig sak som du kan använda det till.

Nu när våren är i antågande, kan det vara intressant och lärorikt att få ta del av hur det ser ut i övriga landet och för att ta reda på det kan man skapa ett formulär/en enkät i Drive. Du bäddar sen in formuläret på klassens blogg, i ett inlägg eller på en egen sida. Jag skulle nog föredra att lägga det på en egen sida. Därför att om det ligger i ett inlägg flyttas det neråt allt eftersom nya inlägg tillkommer.
Ett tips är att du i ett inlägg i bloggen berättar att ni skapat formuläret och ber föräldrarna sprida det vidare till släktingar och bekanta runt i landet. Detta ökar chanserna att få många som fyller i. Och därmed en bra bild av läget för våren i landet.

Jag har gjort en instruktionsfilm till hur du kan göra, så nu är det bara att sätta igång.

Samarbete – kommunikation – interntionalisering

31 januari, 2013 Lämna en kommentar

I starten av denna termin startade ett samarbete mellan tre klasser, de ska skriva i en gemensam blogg, Tell us more. Det är väl kanske inte alldeles ovanligt, men heller inte helt vanligt. Men det som jag tycker är lite speciellt med den här bloggen är att det är klasser från tre olika länder som ska jobba tillsammans. Det är en femma på Kyrkmons skola i Njurunda och de två övriga kommer från, Keski-Palokan koulu Finland och Gymnasium Antonianum i Tyskland.

Tanken med bloggen är att eleverna ska få en utmaning var tredje vecka, och det är en skola som skriver inlägg utifrån den utmaningen varsin vecka. De övriga två skolorna kommenterar inläggen. Förra veckan var den första veckan och då startade Kyrkmons skola klass 5c med att skriva om periodens utmaning, Interests.

Jag blir så imponerad när jag läser elevernas texter, de kommentarer som lämnas och kommunikationen som sker mellan eleverna i de olika länderna. Det bara rasslar till och sida på sida växer fram. Både elever och lärarna lär sig mycket under processen och det gör att bloggen kommer att förändras en del under vägen. Redan nu är det några saker som vi uppmärksammat, och det är:

  • Bilderna – i den svenska klassen har man arbetat med Creative Commons. Men vi märker att, i ivern att skriva och känna att man har verkliga mottagare i ett annat land, har det glömts bort ibland. Därför kommer det att arbetas mer med upphovsrätten igen och så kommer även eleverna i de två andra klasserna få göra.
  • Senaste kommentarer – för att eleverna ska kunna följa vad som sägs om deras inlägg blev det viktigt att göra så att fler av de senaste kommentarerna syns.
  • Det behövs även en kontaktyta för lärarna i de tre klasserna och därför skapades en löseordsskyddad plats i bloggen.

Kontakter har också skapats mellan elever som har samma intresse. Till exempel två killar som upptäckte att de gillade samma saker, de kommer nu att Skypa tillsammans. Två tjejer som har ett ganska smalt intresse blev jätteglada när de upptäckte detta och genast har de hittat varandra.

Det ska bli otroligt roligt att följa den här bloggen under våren och se vart det kommer att leda.

Kategorier:Skriva Taggar:,

Kommentera ”rätt”

26 oktober, 2012 Lämna en kommentar

Det här med att kommentera i en blogg är inte alltid så lätt. Hur ska man tänka, vad ska man skriva, är det någon skillnad på blogg och blogg. Det är många frågor vi bör ställa oss när vi ska jobba med bloggen i skolan. Men när vi har funderat över vad som ska skrivas i bloggen och hur man ska jobba med kommentarerna, då finns det hur många möjligheter som helst. Bloggen kan verkligen bli en arena för elevernas producerande av texter, bilder, filmer m.m. Här får de också på ett naturligt och verkligt sätt skriva för mottagare. De får arbeta med upphovsrätt och källkritik, de får skriva olika typer av texter och de får skriva kommentarer till varandras inlägg.

Och här har vi som pedagoger i skolan en viktig roll. Att träna eleverna i hur man skriver en kommentar och vad man ska tänka på. Bra inspiration och tips får vi av Linda Yollis med elever i den film de gjort med fem saker att tänka på när man skriver kommentarer. Tack till Elisabet Jagell för tipset.

Kategorier:Allmänt i skolan, Skriva Taggar:,

Bloggen för kommunikation

2 december, 2011 Lämna en kommentar

Att använda sig av bloggen för kommunikation, för information, men även som en plattform för elevernas skrivande och publicerande, det var något som Martin Fernström och Josef Sahlin pratade om när de var på besök hos oss i Sundsvall. Det som gör mig glad är att personalen på vår skola Kyrkmons skola inser detta och nu har 13 bloggar anmälts till Webbstjärnan och jag har på känn att det blir några till. Det ska bli fantastikst roligt att följa dem och se och läsa vad eleverna jobbar med och vad de producerar. Deras arbeten blir på riktigt.

Aldrig sluta vara nyfiken

Läser Bloggen möter undervisningen av Liza Greczanik och redan i inledningen blir jag glad. Liza skriver ”När jag gick på lärarhögskolan lovade jag mig själv att aldrig tro att jag vid något tillfälle skulle vara fullärd som lärare.” Att som lärare vara nyfiken på nya saker som händer utanför skolans väggar och föra in dem i klassrummet, det måste väl vara det som är meningen med det här jobbet. Det är i dessa lärares klassrum vi ser elever som får använda dagens teknik, som får lära med nya metoder och som får använda sig av bland annat bloggar för sitt skrivande. Dessa elever får bli producenter och de får mottagare för sina arbeten, riktiga mottagare, inte ”bara” fröken och klassen. Utan hela världen kan läsa och det blir betydelsefullt det skrivna, viktigt hur det ser ut och hur det stavas. Det blir så mycket enklare och meningsfullt att jobba med skrivandet i skolan.

Kategorier:Skriva Taggar:, ,

Bloggen som fönster mot världen

Nu bloggar tre klasser på skolan och det är eleverna som gör det. Eleverna får producera texter, de får mottagare för sitt skrivande och det blir viktigt vad som står på klassens blogg. De får en meningsfull skrivträning och det skapar också möjligheter för släktingar och vänner runt om i vårt avlånga land att följa en elevs arbete i skolan. Föräldrar och kamrater kan kommentera inlägg och dessa kommentarer kan man sen jobba vidare med i skolan. Det skapas nya samtalsämnen inom olika områden och tillsammans kan man sen i klassen via det digitala klassrummet gå igenom kommentarerna och på så sätt lära nytt. Eleverna får positiv uppmärksamhet och det kan i sin tur stärka dem deras skrivande och i skolarbetet över huvud taget. Jag ser och hör redan nu flera av dessa elever som stolt berättar att de skrivit och att de har lagt in bilder och det värmer mitt hjärta.

Titta gärna in på dessa nya bloggar och de första stapplande stegen

Klass 1 c

Klass 2 b

Klass 4 a

Kategorier:Skriva Taggar:, , ,