Archive

Posts Tagged ‘Verklighet’

Formulär i Google Drive

Om du har ett Googlekonto har du också tillgång till Google Drive. Här kan du skapa dokument, kalkylark, presentation, ritning och formulär. Dessa kan du sen öppna och arbeta vidare med på olika datorer, smartphones och lärplattor. I det här inlägget kommer jag att fokusera på Formulär och en trevlig sak som du kan använda det till.

Nu när våren är i antågande, kan det vara intressant och lärorikt att få ta del av hur det ser ut i övriga landet och för att ta reda på det kan man skapa ett formulär/en enkät i Drive. Du bäddar sen in formuläret på klassens blogg, i ett inlägg eller på en egen sida. Jag skulle nog föredra att lägga det på en egen sida. Därför att om det ligger i ett inlägg flyttas det neråt allt eftersom nya inlägg tillkommer.
Ett tips är att du i ett inlägg i bloggen berättar att ni skapat formuläret och ber föräldrarna sprida det vidare till släktingar och bekanta runt i landet. Detta ökar chanserna att få många som fyller i. Och därmed en bra bild av läget för våren i landet.

Jag har gjort en instruktionsfilm till hur du kan göra, så nu är det bara att sätta igång.

Bloggen för kommunikation

2 december, 2011 Lämna en kommentar

Att använda sig av bloggen för kommunikation, för information, men även som en plattform för elevernas skrivande och publicerande, det var något som Martin Fernström och Josef Sahlin pratade om när de var på besök hos oss i Sundsvall. Det som gör mig glad är att personalen på vår skola Kyrkmons skola inser detta och nu har 13 bloggar anmälts till Webbstjärnan och jag har på känn att det blir några till. Det ska bli fantastikst roligt att följa dem och se och läsa vad eleverna jobbar med och vad de producerar. Deras arbeten blir på riktigt.

Våga tänka matematik utan lärobok

19 januari, 2011 Lämna en kommentar

Det kommer hela tiden rapporter som visar på att dagens elever inte har tillräckliga kunskaper i matematik. Många är funderingarna på vad det kan bero på. Beror det på eleverna? Nä, det tror inte jag. Kan det vara så att matematiken inte kopplas till verkligheten? Ja, det är jag ganska säker på. För många år sen gick jag en fortbildning där jag fick lyssna på Ingrid Olsson, det jag fick höra och det jag fick göra vid dessa tillfällen gjorde att jag förstod mycket som jag tidigar inte begripit. Och jag tänkte, inte så snälla tankar, varför har ingen förklarat hur det ligger till tidigare. Varför har jag gått genom livet och kännt mig dum när det gäller vissa områden inom matten, när det var så enkelt. Att traggla med uträkningar sida upp och sida ner, det gick bra. Men när det kom till svårare delar högre upp, funkade ju inte det och jag tänkte att matte inte var min grej. Men om jag hade haft Ingrid eller någon med liknande tankar, då hade jag säkert förstått, då hade jag kanske tyckt att matte varit roligt istället för ett nödvändigt ont.

Sandra Wissting berättar i en artikel i  ”Datorn i utbidlningen” om hur jobbat med sina elever i sexan. De har använt sig av verkligheten när de räknat och beräknat och de har tyckt det har varit roligt. Jag hoppas att fler vågar göra som Sandra och svinga matteboken över axeln. Sandra tipsar också om Conrad Wolfram, och det han säger om att vi låter eleverna utföra beräkningar för hand, när det är något av det som datorerna kan göra mycket bättre än vi. Tänk att ta den tiden istället till att låta dem jobba med matematiken i verkligheten, så att de får en förståelse för hur det fungerar.

Kategorier:Matematik Taggar:,